“全省高校辅导员年度人物”是河南省高校辅导员个人最高荣誉，也是河南省高校辅导员队伍建设水平和层次的标志。2022年，由省委教育工委、省教育厅开展的第九届全省高校辅导员年度人物评选活动，经学校推荐、材料评审、综合评议和结果公示等环节，共评选出10名第九届全省高校辅导员年度人物。他们围绕立德树人根本任务，强化实干担当、坚持创新实践、增强育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人凝聚了强大力量。

　　我们对第九届全省高校辅导员年度人物进行了专访，今天，一起来回顾洛阳职业技术学院李笑雯的成长之路。

学工办主任兼团总支书记洛阳职业技术学院医学技术学院第九届全省高校辅导员年度人物李笑雯

　　回顾六年的辅导员生涯，从辅导员新人到全省高校辅导员年度人物，离不开学校的悉心栽培，离不开与同事的守望相助，离不开与学生的互相成就，我将带着省教育厅的肯定与期望，用爱与责任在铸魂育人的道路上不断前进。

用青春点燃青春

　　先立己，后正人。明德之师方能育有德之生，辅导员必须要先立己，而后才能达人。走上辅导员岗位后，非思政专业的我很快就意识到了自己亟需“补课”，我深知只有用党的理论武装自己，在学习上形成输入与输出的良性循环，才能完成从“新手”到“能手”的蜕变。入职以来，我积极参加学校举办的每一届辅导员素质能力大赛，通过不断总结、反思、提升，我在今年的省赛上取得不错成绩。辅导员大赛鞭策我不断学习，更新思想政治教育的相关知识，正如大赛的初衷是“以赛促学，以赛促练”，让我在对学生谈心谈话、学生案例处理等业务能力上得到提升。大赛成绩出来后，学生们都给我发信息祝贺，在班级群里、朋友圈里转发点赞。我随即在毕业班召开了一次特殊的班会，以分享备赛复习经验为契机，鼓励同学们要抓住就业黄金期，以“不破楼兰终不还”的魄力冲刺专升本、“三支一扶”等考试，早日实现高质量就业。

带领学生开展“青年红色筑梦之旅”义务支教活动

　　守初心，练本领。迎新当天第一次开班会，当我走进教室看着那一双双充满期待的眼睛时，一下子感受到了责任与压力，从此，学生就是我的职责所在。和学生促膝长谈，陪学生去医院，处理突发事件……对我而言，每一项工作都是一次锻炼提升的机会。“任何时候，您都像防火墙一样能在我们最需要的时候立刻出现在身边……”看到学生在教师节写给我的寄语，我心头一暖。无论何时，我都始终遵循内心的最初追求，坚守准则，牢记使命。

用心灵陪伴心灵

　　做砥砺奋进的同行者。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”辅导员作为离学生最近的人，我们用自身的行动潜移默化地感染学生、影响学生，与学生共同进步。我的2019级学生小金入校后一度沉浸在高考失利的阴影中，我便和她分享了自己高考没能进入目标院校、通过考研弥补遗憾的亲身经历。当我们面对大风飘忽不定仍不为所动不为所扰的时候，非至成功，亦是成长。风来时不被大风吹倒，风去时亦能重整旗鼓。”我鼓励小金咬定青山不放松，立根原在破岩中，这才是当代中国青年人的精气神！我与小金一起制定了她在校三年的规划，在校期间成绩一直保持专业前五并成功升本，我还鼓励她参加全省“挑战杯”竞赛，最终指导她取得金奖。小金总和同学们说“我想像李老师一样”，我听到这些，感觉自己肩上的责任更重了。榜样的力量是无穷的，辅导员对学生的影响是潜移默化的，只有老师身正，才能教育学生树立鸿鹄之志。

与学生谈心谈话

　　做润物无声的陪伴者。学生的工作需要时刻把学生放在心上，给予温暖的陪伴。“我不知道该怎么表达，大学遇见您真的是我的福，您如母亲一样关心我教育我支持我，谢谢您。”我带的第一届学生小王给我发的这条微信我一直保存着。小王幼时因意外成为孤儿，家境贫寒。她入学报到时已是深夜，我第一次见到她时她甚至不敢直视我，眼神里充满了紧张和不安。了解到她的情况后，我便经常与她谈心，一点一滴地帮助她打开心扉，暑假到她寄养家庭走访，尽我所能让她感受到家的温暖。在我的鼓励下，小王成功竞选为团干，并在入学第一学期就递交了入党申请书。看着她入党宣誓时自信坚定的眼神，我感到欣慰且喜悦。小王的转变深深触动了我，也时刻提醒着我，辅导员的心中要装着学生，关注学生的成长与变化。

用梦想照亮梦想

　　挖掘学生潜能，坚定学生信心。在职业教育备受重视的今天，要想把学生培养成为高素质技术技能人才，我们更需要给予学生信心和底气。善用“高职毕业、清华任教”的邢小颖、“从‘断指铁人’到‘大国工匠’”的王尚典等真实案例引发学生深思，培养学生成为实现民族复兴的中坚力量。学生的成长是全方位的，我处处留心观察，为学生成长着想，捕捉学生的“闪光点”，用赏识教育提升学生成长成才的自信心。

向学生宣讲党的二十大精神，学习党的二十大报告中关于青年的重要论述

带领学生开展“请党放心，强国有我”主题团日活动

　　学会换位思考，打通“最后一米”。习近平总书记强调，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待……相较于传统的“讲道理”“唠家常”更容易让学生敞开心扉，往往是一次不经意间的谈话，一句随口的问候，一声无意间的叮咛却成为了打开学生心结和防范危机的关键。这就要求我们做好在任何场所开展思政教育的准备，时刻不忘引导学生坚定理想信念。每年年末，我会逐个班级与学生们召开年度交流会，与学生一起“复盘”，让同学们谈谈学习、生活、工作等方方面面的成绩与不足，引导他们更加合理地规划自己的大学生活。

与学生进行年末“复盘”

　　习近平总书记说过：“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”我作为与学生联系最密切，对学生价值引领最直接、影响最深刻的辅导员，要时刻把握好自己的多重身份角色。做有温度的辅导员，我要用心用情，努力为学生筑梦、守梦、圆梦；做有高度的辅导员，我要立足实际，把学生培养成为有责任、敢担当、能实干的真人；做有深度的辅导员，我要扎实学识，带头做学生为学、为事、为人的示范，引领新时代大学生听党话、感党恩、跟党走，用奋斗的青春书写出彩的人生。