牢记总书记嘱托，坚持教学改革。深耕课堂、积极创新，用生动活泼的动漫展现抽象的马克思主义理论，努力提升思想政治理论课的针对性与亲和力，同时教学创新成果向社会推广，助理马克思主义中国化与时代化的伟大历史进程。

——题记

       师远志，中共党员，理论经济学博士，马克思主义理论博士后，2016年参加工作以来，即担任《马克思主义基本原理》（以下简称《原理》）课教师。2022年7月任马克思主义学院教务办主任。在日常教学中，他以提升思想政治理论课教学质量为己任，致力思政课教学改革，在三尺讲台上挥洒自己的青春、热情和汗水，脚踏实地，开拓创新，兢兢业业，在中原大地走出一条富有特色的思政课教学改革之路。

       师远志先后获得2021年度和2022年度河南省教学技能竞赛三等奖，2022年度“活力杯”河南工程学院微团课大赛一等奖，2021、2022连续两年获得河南工程学院教学创新大赛二等奖。

思政课教改遍地开花，《原理》课教改波澜不惊

       攻读博士学位以来，师远志便从事《原理》教学与研究。彼时，思政理论课教学改革已经在全国如火如荼地展开了，《思想道德与法治》用动人的故事和学生活泼的表演提升着学生的积极性；《中国近现代史纲要》带领学生走进革命纪念馆、红色教育基地，让学生亲身感受着中国从积贫积弱到独立解放再到走向富强的历史过程；《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》用现实的数据和生动的实例让学生切身体会到社会主义建设的巨大成就……在这些思政课教学改革轰轰烈烈展开之时，《原理》课的改革却如“密纳发的猫头鹰”一般，总是显得波澜不惊，到“傍晚才起飞”——教学改革基本是围绕着原著的阅读与讨论展开的。这种方式对于有文科背景或者对马克思主义理论有兴趣的同学来说，自然可以达到很好的效果，但对于没有相关背景、又对马克思主义理论兴趣不大的同学来说，效果就不那么明显了。尤其对于理工学科的同学来说，“看不懂”、“悟不透”、“讲不清”、“理解不了”是不少同学对马克思主义原著的阅读感受。很多老师在授课时依然沿用“一块黑板一张嘴，一支粉笔讲到尾”的传统教学模式。这与马克思主义理论本身较高的理论性和抽象性是分不开的。但是真的就没有其他的途径与方法吗？这个问题一直困扰着刚走上讲台的师远志。虽然自己也在努力备课，努力上课，但他可以明显感觉到，学生的学习积极性并不高，课堂抬头率始终不见起色。

       怎么样才能让《原理》课堂变得轻松活泼，每次课都让大家获得感满满？思来想去，师远志发现感性材料的缺乏是《原理》课教学改革难以开展的重要原因，那么感性材料在哪呢？这个问题又摆在了师远志的面前，遍查资料后，师远志有些沮丧，个别的案例、资料是有的，但依然是文字，有一些影视作品可以作为感性材料使用，但没有系统性，这些材料可以某个知识点的讲授，帮助学生理解，但要想覆盖课程所有主要内容，使其系统化地呈现在学生面前，仅靠这些材料是远远不够的。

       既然没有感性材料，那就自己创作吧。师远志把心一横，决意创作一套适用于马克思主义基本原理的感性材料，提升学生学习兴趣，激发学生的学习积极性。但是做什么？怎样做？还是一片茫然。

总书记讲话拨云见日，动漫思政落地生根

       2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话，他强调指出，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。这句话如黄钟大吕，让师远志为之一振：对于当代青年大学来说，什么东西他们才能感到有亲和力，肯定要是他们熟悉的东西，他们从小就从这里获得知识与经验，现在依然是获得知识的重要途径——动漫！把马克思主义理论做成动漫，课前学生可以先利用动漫预习，熟悉课堂要讲的内容；课上，老师也可以穿插利用，作为课堂授课的辅助手段，提高学生的抬头率，提升学生的注意力；课后，学生也可以借助动漫，随时复习，强化学习成果。并且动漫还可以作为科普知识，让更多的群体从中受益。

       说干就干，师远志老师在网络上大量观看动漫，在现实中翻阅并学习已经出版的动漫书籍，从中学习知识与科普类型动漫剧本的编写方式与写作技巧，同时在课堂讲授中也更加重视语言的年轻化，案例的生活化，努力实现教学的生动化，观察学生的学习与生活，注意与学生交流，留心学生感兴趣的话题与词语，作为动漫编写的素材。

       剧本的写作与动漫的创作中，师远志不仅要把教材体系转换成教学体系，还需要把教学体系转换成动漫体系，用全新的“编剧”视角思考《原理》课的知识点，并结合动漫把这些知识点再次表达出来。这是一个重新整合并阐述理论的过程，动漫能体现的，语言文字就不用再体现，动漫表现不足的地方，再用语言文字去表达，二者要成为一个有机的统一体，不能“两张皮”。为了实现这一目标，师远志用了整整一年的时间才完成了“政治经济学”部分的创作，为了保证动漫内容的质量，师远志邀请了本校的专家学者进行审核，初稿完成后，又将这些动漫送至兰州大学、华中师范大学、武汉大学等著名高校相关学者一并审核，全部通过后，才予以正式发布，然而这才是《原理》动漫化的第一步。

       第二步，就是将漫画做成动画，这样学生才能看得下去，学得进去，这个成本与投入是巨大的，在好友的帮助下，动画终于制作完成，世界上第一部马克思主义原理动漫就此诞生，师远志将它命名为“马克思漫漫说”！

《原理》教改有的放矢，教学成果广受好评

       以“马克思漫漫说”为抓手，师远志开始加大力度进行教学改革。在学院的支持下，成立了“河南工程学院动漫互动思政课创新基地”（图1）。通过“学生观看动漫预习讨论、课堂展示研讨、教师重点反馈讲解、课后阅读原著加深理解、参与动漫创作”的教学模式，将动漫融入《原理》课教学之中，提升了学生学习的积极性与主动性，增强了学生的批判能力与思维能力。对学生而言，《原理》课不再是沉闷与无聊的，内容不再是枯燥的与乏味的，知识不再是空洞的与无用的，而是有趣的、有意思的、有用的观察与理解世界的方法。服装学院服装表演专业刘同学说：“马克思主义理论给我们的感觉就是刻板地说教，师老师的课让我们明白，原来纯理论也可以这么生动有趣。”，在近年的学生评教中，师远志老师的课程始终名列前茅。

图1：动漫互动思政课程创新基地

       为了方便学生和老师学习和利用“马克思漫漫说”的最新成果，师远志创立了“马克思漫漫说”公众号，并上传至B站、抖音、微博等平台，受到了广大师生和社会的广泛好评。2021年至今，视频累计播放量已超过1亿次，在"B站"评分更是高达9.8分（图2），并在"学习强国"上予以全集播放（图3），获得了“国家广电总局2021年度优秀网络视听作品”荣誉称号（图4），并入选“国家广电总局2023年度网络视听节目精品创作传播工程”（图5）。

图2：B站评分

图3：学习强国平台播放

图4：2021年度优秀网络视听作品

图5：2023年度网络视听精品创作传播工程

       2023年《马克思漫漫说·政治经济学》图书由上海人民出版社正式出版，并于5月5日马克思诞辰205周年之际在上海图书馆东馆举行了新书发布会。此书一经出版，便获得了各级媒体的广泛关注，并予以报道（图6），5月9日，该书又登上了中纪委好书推荐名单（图7）。

图6：图书出版受到媒体广泛关注

图7：《马克思漫漫说》得到中纪委推荐

       以此为依托，师远志老师还开发了“动漫互动思政课程”，深入社区、企业、公司、中小学等最基层单位，为全社会普及马克思主义理论、实现马克思主义的中国化时代化贡献自己的力量。同时，师老师的动漫互动思政教学基地还携手马克思主义学院“课程思政与思政课程协同育人教学研究示范中心”，联合学校机械工程学院、会计学院、服装学院，共同设计开发学校“大思政课”教学体系，每年受益学生近万人。

       师远志老师的“马克思漫漫说”也受到了上级领导和兄弟院校的关注和支持。省教育厅“大听课、大调研”活动专家组专门听取了师老师的思政课改革汇报。郑州师范学院、河南省医学高等专科学校、河南工业贸易职业学院等高校纷纷前来参观交流，对这项改革成果均表示支持与肯定。

       雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“马克思漫漫说”经历了从无到有，从小到大，从网络到现实的成长过程。但这些也只是整个“马克思漫漫说”计划实施的第一步，今年7月，“马克思漫漫说”哲学部分动画将与大家见面，明年年初，“马克思漫漫说”科学社会主义部分也将问世。据悉，“马克思漫漫说”的外文版也将随着国家优秀中非、中阿视听合作项目推动而与我们见面，目前，其日文版已经翻译完毕，英文版正在翻译之中（图8），让我们一起期待师老师和他的“马克思漫漫说”走的更高、更远。

图8：“马克思漫漫说”海外版