3月4日和5日，全国政协十四届二次会议和十四届全国人大二次会议在北京开幕。2000多名全国政协委员和近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责，共同谱写中国式现代化的壮美华章。驻马店职业技术学院马克思主义学院思政课教师热切关注会议实况，多渠道观看、了解会议进程，聆听、学习政府工作报告，认真学习领会两会精神。

       “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任、思政课教师轩艳表示：今年的政府工作报告对深入实施科教兴国战略，坚持教育强国、科技强国、人才强国建设作了深刻阐述，这是贯彻党的二十大精神与“十四五”规划顺利实施的重要举措。发展高质量教育是国之大计、党之大计，关乎立德树人根本任务的落实。作为一名思政课教师，我将始终把“立德树人”的根本任务和“高质量发展”的标准牢记在心，真正把马克思主义讲“鲜活”，把马克思主义讲“出新”，在教与学中努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，为高质量发展贡献绵薄之力。

       “思想道德与法治”教研室成员、思政课教师王鹤敏表示：作为一名思政课教师，我认真学习2024年政府工作报告，了解2024年政府工作的重点内容和政策方向，特别是报告中关于教育、科技、创新、开放等内容，让我倍感振奋。在接下来的工作中，我将坚守初心，强化使命，将两会精神融入教学工作中去，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师徐令辉表示：今年的两会承载着更多更高的期望，牵动着全世界的目光。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，教育是形成新质生产力的关键推动力，对于夯实新质生产力的人才根基具有基础性作用。作为新时代的思政课教师，我为自己所处的盛世感到自豪和兴奋，我将竭尽自己所能，把智慧用于日常工作和社会实践中，时时刻刻牢记自己的职责和使命，用实际行动报答党和国家的培养。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师张庚辰表示：2024年政府工作报告全面回顾了2023年中国经济社会发展取得的成就，振奋人心、催人奋进。尤其是报告中提出的“落实立德树人根本任务，大力提高职业教育质量”，让我更加坚定从事职业教育的信心和决心。作为一名高职院校的思政课教师，我将始终与党和国家同呼吸共命运，始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，将立德树人根本任务落到实处。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师李建宇表示：2024年的政府工作报告，给我留下了深刻的印象。报告中提到的加强教育投入、推进教育改革等举措，激励我更加努力地投身教育事业，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。作为一名职业院校的思政课教师，我将持续学习党的教育路线、方针、政策，努力提升自身教育教学能力，努力上好每一节思政课，把“道理”讲深、讲透、讲活。

       “形势与政策”教研室主任、思政课教师崔哲荧表示：今年两会中，我非常关注代表们提到的“尽快实现职教高考与普通高考等值等效”的建议。2024年，河南将启动实施“现代职业教育体系建设改革行动计划”，这是与我们每一位师生息息相关的大事，思政教师也要顺应形势，服务于社会需要，为推进现代职业教育体系建设添砖加瓦。

       “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室成员、思政课教师黄明睿表示：一年一度的全国两会如期而至。在今年的政府工作报告中指出，过去的一年，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民实现了各个领域的全面发展，也为2024年确定了发展目标。这份政府工作报告之所以重要，是因为其关乎祖国的发展前景，同时也为我们每个人指明了努力的方向。作为一名思政课教师，我会将祖国发展的盛况展示给学生，增强学生的民族自信心和自豪感。我会将这些内容向学生们一一剖析，引导学生立德、立志，为祖国发展贡献自己的力量。

       “思想道德与法治”教研室成员、思政课教师杨朵表示：今年的两会让我感受到高质量发展的重要性，感受到全社会凝心聚力形成促进高质量发展的强大合力。习近平总书记指出：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”，这是对马克思主义生产力理论的创新发展。作为思政教师，我会积极学习新理论，吸收新理论，在教学中融入新理论的精神内核。在教育教学中，我会积极引导学生听党话、跟党走，不断提高自己的专业素养和创新能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师贾蕊菡表示：政府工作报告中提到的促进教育公平和质量提升，大力发展职业教育，推进高等教育创新等重要工作，让我深刻认识到教育工作者责任重大。作为一名高校思政课教师，今后要坚守为党育人、为国育才的初心，积极投身于教育强国建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，切实学习好、领会透、把握准全国两会精神，并将其融入到思政课教学中，引导学生自信自强、勇毅前行，将个人小我融入祖国大我，以青春之我圆强国之梦。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师王利伟表示：会议中提出的一系列政策和措施，体现了我国对经济社会发展的科学规划和精准施策。作为一名思政教师，我要更加关注国家的发展，积极引导学生自主学习“两会”精神，培养学生主动关心国家建设的责任意识，积极参与到社会主义现代化建设中去。在接下来的工作中，我将以两会精神为动力，不断提升自己的综合素质，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

       “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室成员、“中国共产党党史”课程负责人、思政课教师李玉华表示：今年的全国两会是站在新的历史起点上召开的一次盛会。政府工作报告中关于经济高质量发展、教育强国建设、科技创新、对外开放、就业民生等论述备受瞩目、令人期待。尤其是报告中提到的“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进”，作为一名思政课教师，我深感使命关荣、责任重大。在今后的工作中，我将不断提升自身素质，向更多的青年大学生讲好中国式现代化的精彩故事，用一个个鲜活的故事讲清楚我国高质量发展的底气和自信，一起为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而贡献力量。

       “思想道德与法治”教研室成员、“哲学与人生”课程负责人、思政课教师牛玮婷表示：2024年政府工作十大任务中第二项任务就是“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”，充分彰显了教育的基础性、先导性和全局性地位。作为一名思政课教师，我更觉要坚定不移地贯彻党的教育方针，时刻将“立德树人”作为工作的重中之重，牢记为党育人、为国育才使命，更努力地培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的高素质人才，为学校高质量发展贡献力量。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师张磊表示：在浩荡春风里，万众瞩目的2024年全国两会胜利召开。作为一名思政课教师，首先要及时将两会精神融入思政课各门课程的教学中，做好“三进”工作，让广大青年大学生能及时了解掌握党和国家的大政方针，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，更加自觉地践行新时代好青年的要求。其次将课堂教学主渠道和网络新媒体新阵地结合起来，综合运用互动式、体验式等多种教学方法引导大学生认清形势，把握大局，坚定信心，牢记使命，把“两会”精神转化为自觉行动，激励青年学生立志成才。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师贾雨表示：一年一度春天的盛会如约而至。今年的政府工作报告令人鼓舞，激发斗志，催人奋进，报告内容实实在在，句句掷地有声。报告在“加强高质量教育体系建设”方面提出要大力提高职业教育质量，作为一名职业院校的思政教师，我要深入学习报告内容，将两会精神有机融入思政课的教育教学工作中，不断提高思政课教学质量和水平，努力为职业教育高质量发展奉献力量。

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室成员、思政课教师律子晔表示：今年两会让我看到全体同胞共同绘就活力满满、热气腾腾的奋进图景，让我深刻认识思政课教师身负使命。作为一名思政课教师，必须善于从政治上看问题，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持清醒，政治强是思政课教师的鲜明底色，习近平总书记指出，传道者自己首先要明道、信道。思政课教师首先要政治立场鲜明，“在马言马，在马信马”，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。