郑州商贸旅游职业学院创新构建的“四维驱动、五环耦合、六力评价”全环境立德树人生态圈培养模式，经过近一年的实践检验，在破解职业教育德育难题方面取得显著成效，为落实立德树人根本任务提供了系统化解决方案。

据了解，该成果源于学校2023年获批的河南省职业教育教学改革研究与实践项目。针对职业院校普遍存在的“知行鸿沟”“碎片化治理”“德技分离”“评价悬浮”等现实困境，研究团队以教育生态学和协同学为理论基础，历时一年系统研究，构建了这一特色鲜明的培养模式。

“四维驱动”从动力机制入手，通过思想引领、能力建设、协同育人、制度保障四个维度，确保育人工作方向正确、主体有力、协同高效、保障到位。“五环耦合”则从运行过程优化，实现目标、主体、过程、载体、方法五个环节的有机衔接与良性互动，形成系统化育人格局。最具创新性的是“六力评价”体系，它从政治引领力、道德践行力、专业胜任力、创新实践力、文化浸润力、持续发展力六个维度，建立了一套科学、全面、可操作的学生发展成效验证机制。

该校马克思主义学院作为首批试点单位，已将新模式全面融入思政课教学改革。学院负责人介绍，试点以来，学生到课率、课堂参与度及课程满意度均大幅提升，思政课的吸引力、感染力显著增强。目前，该模式已开始在全校8个教学单位推广，各学院正结合专业特色制定实施细则，致力于形成“一院一品”的育人新局面。

专家表示，该模式理论框架严谨，实践路径清晰，紧紧抓住了职业教育类型特征，将产教融合、校企合作等元素有机融入立德树人全过程，探索出了一条符合技术技能人才成长规律的有效路径，具有重要的推广价值。