为全面强化校园安全教育管理，提升学生安全素养与应急防范能力，筑牢校园安全防线，商丘工学院扎实推进学生安全教育“六个一”，坚持“预防为先、教育为本、全员覆盖、常态长效”的工作原则，构建起“全周期、多层次、闭环式”安全教育体系，严防控、守底线，实现了“安全事故零发生”的“总目标”。

一、开学第一天：浓氛围、广宣传，夯实安全思想根基

开学第一天，学校全方位开展安全氛围营造与常识宣传。利用校园电子屏、广播、宣传栏、横幅等阵地营造安全氛围；通过学校微信公众号、班级群等平台，常态化推送反诈、消防、交通、用电、心理健康、传染病防控等安全常识；主管校领导、全体学工人员特别是辅导员、宿管老师和安保人员深入宿舍、班级，与学生面对面沟通交流，开展警示教育与安全提醒，实现安全知识早普及、安全意识早树立，为新学期安全工作开好头、起好步。另外，在寒暑假，特别是开学前一周会进行假期或安全返校的温馨提醒，举案例、说重点。

二、开学第一周：抓课堂、全覆盖，上好安全教育第一课

开学第一周，学校统一课件、集中备课精心开展“安全教育第一课”。通过主题班会、警示教育、案例学习、升国旗仪式等形式，实现安全教育全员覆盖、全程渗透，重点围绕校园安全、网络安全、消防安全、宿舍安全、心理安全等内容开展系统教育，引导学生认清风险、掌握技能、规范行为，切实筑牢安全思想防线。落实学校《开展安全教育之警示教育和安全知识诵读活动的通知》，常态化执行每周四必做的“1530”安全教育机制和警示教育三分钟，通过提醒和鲜活的案例让学生深刻认识到安全的重要性。

三、开学第一个月：学常识、练技能，提升安全实践能力

开学第一个月，学校聚焦学生安全信息员队伍建设和安全知识学习与实操技能提升。持续健全、动态更新安全工作“第三只眼睛”-安全信息员队伍，压实网格化管理，下发文件组织系统业务培训和实战演练；学生系统学习“五禁五查、六条禁令、四六级安全信息网络、安全管理规定”等制度，通过课堂提问、小组互动、随机抽查等方式巩固学习成效；开展灭火器使用、消防栓操作、应急救护知识，特别是心肺复苏、海姆立克急救法等实操培训，让学生在实践中掌握自救互救技能，做到知危险、会避险、能处置。引导学生熟知“活动安全三个一”核心内容，即开展安全教育、签订安全承诺书、制订安全处置预案。

四、开学第一个季度：分模块、分领域，开展安全知识专项测试

第一季度，学校按照分模块、分领域、分重点原则，组织学生开展安全知识专项测试。围绕消防、反诈、实验室安全、宿舍安全、应急避险等内容梳理学习重点并发放，进行阶段性考核，同时，校院同步开展心肺复苏的实操测试，邀请医学类专家进行评分并指导，以考促学、以考促记、以考促行，检验学习效果，补齐薄弱环节，确保学生熟练掌握基础安全知识。

五、开学第一学期：强实践，重实操，开展沉浸式消防实践

第一学期，学校扎实开展系列消防安全实践活动，全方位提升学生消防安全素养。邀请校外消防和法治专家入校开展专题讲座，普及专业消防和法治知识；坚持每月25日常态化开展消防应急疏散演练，做到演练规范有序、流程清晰，及时发现问题、整改问题、堵塞漏洞。同时组织学生走进消防救援大队参观学习，通过亲身体验、现场观摩、警示教育等形式，近距离了解消防装备、救援流程和安全常识，切实增强学生消防安全意识与应急处置能力。

六、每一学年末：全覆盖、促长效，推动安全教育常态化

每一学年末，校院开展全员知识测试，实现安全知识考核全覆盖、无遗漏，以测促学、以考促行，进一步巩固学习成效。梳理典型案例，坚持举一反三、剖析根源、整改提升。组织安全工作先进评选，选树安全示范典型，营造比学赶超、人人重安全的良好氛围，推动校园安全教育常态长效发展。开展安全教育工作总结，认真梳理工作亮点、存在问题与薄弱环节，查漏补缺，强化安全知识再学习、再强化、再提升，不断完善安全教育长效机制，推动校园安全教育走深走实。

学校通过扎实开展安全教育“六个一”系列活动，学校安全教育体系更加完善，学生安全意识显著提升，安全知识全面普及，安全技能有效增强，校园安全氛围持续浓厚。从氛围营造到主题教育，从技能训练到考核测试，再到全年安全稳定，各项工作层层推进、落地见效，为建设平安商工、和谐商工提供了坚强保障。经过努力，学校连续三次荣获河南省“平安校园”荣誉称号，实现了安全事故“零发生”的工作目标。